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California aprueba uso de libros que cuentan la historia LGBT en las escuelas
El jueves 9 de noviembre la Junta de Educación de California, Estados Unidos, aprobó la implementación de diez libros de texto en los que se incluyen la representación de las personas LGBT y su historia. Los libros serán utilizados en los niveles básicos de educación, desde jardín de niños hasta secundaria.
La junta rechazó a su vez dos libros que no incluían la historia de la población LGBT, ya que esta exclusión viola la Ley de Educación Equitativa de California, promulgada en 2011.
“Esta victoria largamente pelada es el siguiente paso para que los estudiantes de California aprendan sobre las contribuciones y la historia de las personas LGBTQ, las escuelas ahora tendrán acceso a materiales aprobados que representan con precisión a las personas LGBTQ”, dijo Rick Zbur, director ejecutivo de Equality California.
La aprobación fue elogiada por Renata Moreira, directora ejecutiva de Our Family Coalition, una asociación que brinda asesoría a padres con hijos LGBT y quien formó parte del conjunto de organizaciones que impulsan la enseñanza de la historia LGBT en California.
“La decisión de hoy significa que los estudiantes LGBTQ, y aquellos con familias LGBTQ, finalmente podrán verse a sí mismos y nuestra historia reflejada con precisión en los libros de texto en California”, comentó Moreira.
Moreira señaló que continuarán trabajando con organizaciones y educadores para que la adopción de libros de texto que incluya a las personas LGBT y su historia sean implementadas en la educación de todo el estado.
La aprobación también fue apoyada por distintas organizaciones como: Equality California, Comité sobre Historia LGBT, la Unión Americana de Libertades Civiles de California, GSA Network, Transgender Law Center, Los Angeles LGBT Center, National Center for Lesbian Rights, y Safe Schools Project del Condado de Santa Cruz.
Con información de Advocate. Imagen tomada de Imagen tomada de Hilda K. Weisburg.
